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如何有趣而又有收獲地來學“經濟學”-- “科學、哲學與人生”研讨課2.0版第一講成功舉行

添加時間: 2019-10-19 發布者:綜合科點擊次數:

2019年10月11日下午2點,“科學、哲學與人生”研讨課2.0版第一講在江安玉章書院大禮堂成功開講,來自文、理、工、醫四大學科背景的近130名玉章書院2019級學生參加了本次研讨課。

在“科學、哲學與人生”研讨課長達五年的實踐基礎上,為全力推動奠定自然科學“中國力量”和“哲學社會科學”中國學派的基礎,現升級為2.0版。升級版在“玉章書院”平台上,引導學生面向和服務國家縱深戰略需求、思考和推動全球治理與人類未來發展、研究和應對重大科學問題和人類未來重大挑戰。

本次主講老師是四川大學經濟學院賀立龍副教授。作為四川大學經濟學院碩士生導師、十九大精神宣講團成員、四川大學企業研究中心執行主任、經濟學院學科發展辦公室主任,賀老師以“如何有趣而又有收獲地來學經濟學”為題,為大家分享了學習經濟學的必要性以及有效學習經濟學的方法。

賀老師首先介紹,經濟學作為諾貝爾獎在社會學科中唯一授予的學科,被譽為“社會科學皇冠上那顆最為璀璨的明珠”,但是這顆“明珠”并非高高在上。賀教授列舉了幾個“出乎意料的經濟指數”(撲克牌銷量指數、經營部外面的自行車指數、抹車窗人指數)和幾個“有趣的經濟現象”(趕上鄰居瓊斯、龐茲騙局、荷蘭病)告訴同學們經濟學蟄伏在每個人的身邊,融入到每個人的日常生活。         

賀老師進一步介紹到,同學們即使擁有不同的學科背景,也無需介懷自身所學專業與經濟學專業可能存在學科壁壘,因為經濟學家也大都“半路出家”。經濟學剛剛誕生的時候,幾乎所有的經濟學家都是業餘經濟學家,不管是亞當·斯密、還是薩伊、巴斯夏、三十七屆諾貝爾經濟學獎獲獎者的學科背景遍布物理、數學、統計和工程等多個理工學科,乃至清華大學五道口金融學院,保送40-50人中,有一半專業與經濟學毫無關系。賀教授還現場舉例,讓他的兩位學生分享跨專業考經濟學研究生的經曆,因此引發了同學們對該學科的強烈興趣和些許困惑,例如經濟學與會計學的區别,如何從經濟學的角度看待中美貿易戰問題等,同學們的提問将課堂氛圍推向高潮。

   課堂中,賀老師還為同學們介紹了經濟學的思維與方法——實證分析與規範分析和經濟學的十大原理,組織同學們熱烈讨論,帶領同學們輕叩經濟學理論的大門。在同學們的建議下賀教授給大家推薦了幾本初學者适用的經典經濟學教材,并希望同學們能夠“愛上經濟學”。


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